수능 영어 2022학년도 3점 문항 분석: '패러다임'의 실체, 알고 보면 너무 쉬운 핵심 파악법!
안녕하세요, Scan Voca 가족 여러분! 오늘은 2022학년도 수능 영어 3점짜리 문제에서 많은 수험생들을 당황하게 만들었던 '패러다임'이라는 개념을 쉽고 명쾌하게 파헤쳐 보는 시간을 갖겠습니다. 과학 연구의 근간을 이루는 이 복잡한 개념, 과연 어떻게 이해해야 할까요? '믿음'이 아닌 '사용'에 초점을 맞춰 핵심을 파악하는 비법을 알려드릴게요.
'믿음' 대신 '사용': 과학 연구의 숨겨진 진실
2022학년도 수능 영어 23번 지문은 과학자들이 '패러다임'을 어떻게 대하는지에 대한 흥미로운 통찰을 제공합니다. 지문은 이렇게 말하죠. "Scientists use paradigms rather than believing them." 즉, 과학자들은 패러다임을 '믿는' 것이 아니라 '사용한다'는 것입니다. 이게 무슨 말일까요? 단순히 단어의 의미를 넘어서, 과학 연구가 실제로 어떻게 진행되는지를 보여주는 핵심적인 부분입니다.
과학 연구에서 패러다임은 특정 문제를 해결하기 위한 공유된 개념, 기호, 도구, 절차, 이론 등을 포함합니다. 과학자들은 이러한 요소들을 '어떻게 사용해야 하는지'만 이해하면 됩니다. 중요한 것은, 이 과정에서 과학자들이 자신이 하는 일이나 그것에 대한 자신의 '믿음'에 대해 완벽하게 일치된 견해를 가질 필요가 없다는 점입니다. 마치 우리가 스마트폰을 사용할 때, 그 안에 탑재된 복잡한 기술의 원리를 모두 이해하지 않아도 편리하게 사용하는 것과 비슷하죠.
패러다임, 왜 새로운 이론을 만들기 어렵게 할까?
그렇다면 이러한 '사용' 중심의 패러다임이 새로운 이론을 만들어내는 것을 왜 어렵게 만들까요? 지문은 "Indeed, one role of a paradigm is to enable scientists to work successfully without having to provide a detailed account of what they are doing or what they believe about it."라고 말합니다. 패러다임의 한 역할은 과학자들이 자신이 무엇을 하고 있는지, 혹은 그것에 대해 무엇을 믿는지에 대한 상세한 설명을 제공할 필요 없이 성공적으로 연구할 수 있도록 하는 것입니다.
이것은 마치 잘 닦인 길을 따라가는 것과 같습니다. 이미 정해진 길(패러다임)이 있기 때문에, 그 길을 따라가면서 문제를 해결하는 데는 큰 어려움이 없습니다. 하지만 그 길에서 벗어나 완전히 새로운 길을 개척하는 것은 훨씬 더 많은 노력과 위험을 감수해야 하죠. 토마스 쿤(Thomas Kuhn)이 지적했듯이, 과학자들은 패러다임에 대한 완전한 해석이나 규칙으로의 환원에 동의하지 않더라도, 패러다임을 식별하는 데는 동의할 수 있습니다. 이러한 '표준 해석의 부족'이나 '합의된 규칙의 부재'가 연구를 방해하지 않는다는 점이 바로 패러다임의 강력함이자, 동시에 혁신을 가로막는 요인이 되는 것입니다.
수능 영어 3점 문항, 핵심 파악 전략
이 지문에서 '패러다임'이라는 단어 자체에 매몰되기보다는, 과학자들이 '믿음'이 아닌 '사용'을 통해 연구를 진행하며, 이것이 왜 새로운 이론을 도출하기 어렵게 만드는지에 초점을 맞추는 것이 중요합니다. 문제에서 "다음 글의 주제로 가장 적절한 것은?"이라고 물었을 때, 선택지 5번 "difficulty in drawing novel theories from existing paradigms" (기존 패러다임에서 새로운 이론을 도출하는 어려움)가 정답이 되는 이유를 알 수 있죠.
수능 영어 3점짜리 문항은 종종 이렇게 추상적인 개념을 다루지만, 결국 핵심은 지문에 제시된 '관계'와 '인과관계'를 정확히 파악하는 데 있습니다. 과학자들이 패러다임을 '사용'한다는 사실과, 그것이 '새로운 이론 도출의 어려움'으로 이어진다는 사실 사이의 연결고리를 찾아내는 것이죠. 평소 Scan Voca로 꾸준히 어휘력을 다지고, 다양한 유형의 지문을 접하며 문장 간의 논리적 흐름을 파악하는 연습을 한다면, 이러한 고난도 문제도 충분히 정복할 수 있습니다.
본 지문은 한국교육과정평가원이 출제한 기출문제입니다(2022학년도 대학수학능력시험 영어영역 23번).
[활용할 실제 기출 지문]
Scientists use paradigms rather than believing them. The use of a paradigm in research typically addresses related problems by employing shared concepts, symbolic expressions, experimental and mathematical tools and procedures, and even some of the same theoretical statements. Scientists need only understand how to use these various elements in ways that others would accept. These elements of shared practice thus need not presuppose any comparable unity in scientists’ beliefs about what they are doing when they use them. Indeed, one role of a paradigm is to enable scientists to work successfully without having to provide a detailed account of what they are doing or what they believe about it. Thomas Kuhn noted that scientists “can agree in their identification of a paradigm without agreeing on, or even attempting to produce, a full interpretation or rationalization of it. Lack of a standard interpretation or of an agreed reduction to rules will not prevent a paradigm from guiding research.”
문제: 다음 글의 주제로 가장 적절한 것은? [3점]
선택지:
- functional aspects of a paradigm in scientific research
- roles of a paradigm in grouping like-minded researchers
- key factors that promote the rise of innovative paradigms
- significant influence of personal beliefs in scientific fields
- difficulty in drawing novel theories from existing paradigms
정답: 5
상세 해설: 이 문제는 과학 연구에서 '패러다임'의 역할을 이해하고, 그것이 새로운 이론의 발전에 미치는 영향을 파악하는 능력을 평가합니다. 지문은 과학자들이 패러다임을 '믿는' 것이 아니라 '사용'하며, 이는 연구의 효율성을 높이지만 동시에 기존 패러다임 내에서 새로운 이론을 도출하는 것을 어렵게 만든다고 설명합니다. 선택지 5번 'difficulty in drawing novel theories from existing paradigms' (기존 패러다임에서 새로운 이론을 도출하는 어려움)는 지문의 핵심 내용을 가장 잘 요약하고 있습니다. 다른 선택지들은 지문의 일부 내용을 다루거나(1, 2번), 지문의 내용과 상반되거나(4번), 혹은 지문에서 직접적으로 다루지 않는 내용(3번)을 포함하고 있습니다.
결국, 수능 영어에서 고득점을 받기 위해서는 단순히 단어의 뜻만 암기하는 것을 넘어, 지문의 논리적 구조를 파악하고 핵심 내용을 정확하게 이해하는 연습이 필수적입니다. Scan Voca는 이러한 독해력 향상에 최적화된 도구입니다. 복잡한 과학 지문이든, 일상적인 대화든, Scan Voca와 함께라면 핵심을 꿰뚫는 학습이 가능합니다. 지금 바로 Scan Voca 시작하기 를 통해 여러분의 영어 실력을 한 단계 업그레이드하세요!